sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem bestämmer det då?: En studie om barns perspektiv på deras egna delaktighet och inflytande
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

Title: Says who? The child's perspective on the pedagogue and the preschool

The main purpose of this study is to investigate the child's perspective of the pedagogue in preschool and their own possibilities to participate on their own terms and have a real influence on the daily activities. The questions that I have used in order to help me answering the main purpose have been:

  • What is the role of the teacher in preschool based on the child's perspective?

  • How do the children view the influence and participation they have in preschool?

  • When and about what does the adults versus children decides in preschool, according to the child?

To be able to study the child's perspective on this matter have I been observing and interviewing six children at the age of five years old in a preschool. I have used a hermeneutic research approach in order to interpret the results.

The main result of this study is that from a child's perspective, their possibilities for participation and having a real influence are relatively limited. The limitation is depending on the social standards that is influencing the preschool. The child's perspective on the pedagogue is that it should be a kind, fun and caring person.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 39
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-34580OAI: oai:DiVA.org:sh-34580DiVA, id: diva2:1182305
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-02-13 Skapad: 2018-02-12 Senast uppdaterad: 2018-02-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(267 kB)96 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 267 kBChecksumma SHA-512
d4f35157b55c5027cd38c69d4c3692af00887c7323c9f041ba6ea107d8a1dfa7479abe251f81bcc88838e526ad43f847ab0c87e5d541c1a6c09454a0ceae4ce2
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 96 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 41 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf