sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Jag har bara sagt det så, för att andra inte ska skratta åt mig": En kvalitativ ämnesdidaktisk studie om traditionella könsroller ur ett elevperspektiv
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [no]

The purpose of this study is to find out from a didactic perspective, how traditional gender roles emerge in the classroom and the conceptions of traditional gender roles. This is explored from a student’s perspective. The theoretical frame of this study is gender system, which consists of the principles of separation and hierarchy. The survey is conducted in two classes in third grade. This study answers following questions:

  • How do traditional gender roles appear in the classroom from a student´s perspective?
  • Which conception exist about traditional gender roles from a student's perspective?

The study is based on observations and interviews, which is analysed of the gender system theory and the theoretical concept traditional gender roles. The results of this study show that the students' behavior in the classroom and their thinking are mostly based on the traditional gender roles, which is characterized mostly by the principles of separation and hierarchy.  However, some situations and statements show a change, in which the principles of separation and hierarchy are questioned. The individual situations reflect that the transfer of the gender contract is minimized from one generation to another.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 44
Nyckelord [en]
traditional gender roles, gender system theory, principles of separation and hierarchy
Nationell ämneskategori
Genusstudier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-32586OAI: oai:DiVA.org:sh-32586DiVA, id: diva2:1097012
Ämne / kurs
Samhällskunskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Tillgänglig från: 2017-05-23 Skapad: 2017-05-21 Senast uppdaterad: 2017-05-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(777 kB)257 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 777 kBChecksumma SHA-512
378721be3ab43a2a141c149687160182830663b6f3447f19b9a11befb164e456ecceb0b6da4861cdb4946377bdd318cc1bdaea7612ac8ae6639554b520838e35
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Genusstudier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 257 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 670 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf