sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förgivettagen heterosexualitet: En analys av fyra skönlitterära böcker i relation till skolans värdegrund
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This thesis is based on qualitative text analyses of four works of fiction, used as teaching materials in the school subject of Swedish, from a queer theoretic perspective. The purpose of the study is to examine how sexual identities and expressions are being presented, as well as what positions are offered a reader, in relation to the heterosexual norm. Basis for this thesis are the schools fundamental values, which highlights the importance that intolerance be confronted through both knowledge and active measures, and the syllabus, which states that fiction should be viewed as a tool for identity development as well as an understanding of the outside world.

The analyses reveals a distinct connection between the generally accepted heterosexual norm and a professed (or taken for granted) heterosexuality which is being carried out by the characters or the books as a whole. Out of the four titles only one disputes this norm, by offering a wide range of sexual identities and expressions. These expressions, however, are being invalidated – through insufficient ability to relate to the norm – or made invisible – through an imagined heterosexuality which, by superiority over other expressions, excludes them.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 53
Nyckelord [en]
Sexuality, Queer, Fiction, Literature, Heteronormativity, Gender system, Literature analysis
Nyckelord [sv]
Sexualitet, Queer, Skönlitteratur, Heteronormativitet, Genusordning, Textanalys
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-16639OAI: oai:DiVA.org:sh-16639DiVA, id: diva2:536703
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2012-06-25 Skapad: 2012-06-24 Senast uppdaterad: 2012-06-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(781 kB)971 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 781 kBChecksumma SHA-512
14c1add61e635127a30bb8e2b54acf41e95d426d2aad1c7817c36d53ea2bf35f9eec4d6a9639052c2a75dc7295d20b379b4a80b7357d17be37a200f57689220d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 971 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 2112 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf