sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"I skolan var det svårare, speciellt på gymnasiet": En kvalitativ fallstudie av en skolas syn på lesbiska och en lesbisks erfarenheter av skolan
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
2010 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The purpose of this essay is to highlight the conceptions that exist in school towards homosexuality. My overall essay questions are: What rules does the school have to apply concerning homosexuality? What approach do the professors have towards young lesbian women and kind of support is offered to the group? In order to answer these questions I interviewed a professor and a young lesbian female. One of the surveys that has been made, as a normative order, about heterosexuality in the last decade is known as queer theory.

One of the theories that in surveys investigates homosexuality as a normative order is known as “queer theory” and it is the one I decided to use in this essay.

Inspired by feminist research, gay and lesbian studies and the poststructuralist theory, the queertheory focuses on some peoples way of organizing sexuality is privileged, sanctioned and is perceived as normal, while others are seen as deviant, abnormal and therefore unwelcome. The method chosen for this essay is qualitative with focus on interviews and life stories. The result indicates that there is no specific plan based on the schools fundamental values concerning how homosexuality should be included in teaching.

 

 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. , s. 35
Nyckelord [en]
Lesbianism, Sex, homosexuality, heterosexuality, feminism, queer theory
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-6009OAI: oai:DiVA.org:sh-6009DiVA, id: diva2:395313
Presentation
, Södertörn högskola 141 89, Huddinge (Svenska)
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2011-02-07 Skapad: 2011-02-05 Senast uppdaterad: 2011-02-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(124 kB)844 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 124 kBChecksumma SHA-512
bdf99a76410efdfabe16be7024ca6a01ef19fb358a464bfb14418291e913dc98042549f1164d73d3f56f683c920fc2ad2a78843c8b58f32ec919837f93f50a58
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ahmeti, Flora (Florije)
Av organisationen
Institutionen för kultur och kommunikation
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 844 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1000 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf