sh.sePublikationer
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilken förståelse har ungdomar av våld, genus och makt?: En kvalitativ intervjustudie om elevers erfarenheter av Juventas Ungdomsjours våldsförebyggande arbete utifrån metodmaterialet ”Kärlek börjar aldrig med bråk”
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Genusvetenskap.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The aim of this essay is to examine students’ experiences of Juventas Ungdomsjours violence prevention work from the method material “Kärlek börjar aldrig med bråk”. This with the intention of studying students understanding of violence, gender and power and how masculinity and femininity are expressed in this understanding. The essay also intends to study how this understanding affects students view of Juventas Ungdomsjours educational strategies. My questions follow my aim. My theories are based on gender regimes in school, masculinity and femininity and change process, resistance and crisis. The method is focus group- and individual interviews and the empirical material is based on interviews with students and teachers from two schools who have taken part in Juventas Ungdomsjours violence prevention work. The results show that students understanding of violence, gender and power is based on maturity and that more perspectives should be taken because it was important to them that not only girls are subjected to violence. Masculinity and femininity are expressed in this understanding by boys’ responses are coming from a superior position and girls’ responses from a subordinate position. This understanding affects students view of Juventas Ungdomsjour educational strategies by they wish for more preparation, involvement and interaction.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 55
Nyckelord [en]
violence prevention work, violence, gender, power, masculinity, femininity
Nationell ämneskategori
Genusstudier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-38287OAI: oai:DiVA.org:sh-38287DiVA, id: diva2:1322818
Ämne / kurs
Genusvetenskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-06-11 Skapad: 2019-06-11 Senast uppdaterad: 2019-06-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Vilken förståelse har ungdomar av våld, genus och makt?(646 kB)17 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 646 kBChecksumma SHA-512
73ada9f216c79dc96019c3025ce5ae168bf035cf37423a70075df666c85fe49ebe4603c806c8c43184b17fd3ca34b97316dd6e4aa3d04d52a14d92e486eb17c6
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Genusvetenskap
Genusstudier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 17 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 36 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf