sh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lyssnande i målstyrd undervisning
Göteborgs universitet, Sverige.ORCID-id: 0000-0003-0884-7030
2023 (svensk)Inngår i: Höj hörstyrkan!: Lyssnande pedagogik idag och i framtiden / [ed] C. E. Andersen; L. Aronsson; H. Lenz Taguchi, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2023, 1, s. 247-261Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

30 år efter att lyssnandets pedagogik introducerades i Sverige erbjuder Höj hörstyrkan! Lyssnande pedagogik idag och i framtiden en breddad och fördjupad inblick i flera sätt att närma sig och praktisera lyssnande i förskolan och i förskollärarutbildningen. I boken skriver svenska och norska forskare, förskollärare, pedagoger, ateljeristor, pedagogistor, pedagogiska handledare och utvecklingsledare om sina kunskaper och erfarenheter av olika sätt att praktisera och tänka om lyssnande. Tillsammans uppmanar de förskolefältets olika aktörer att – som Filip fem år har kallat det – lyssna noga och ”höja hörstyrkan” i praktiserandet av lyssnande på flera nya sätt:

- Som en praktik som byggs upp med hjälp av flera olika teorier och didaktiska metoder för att möta både grupper av barn och varje individuellt barns lek, utveckling och lärande.- Som en nyfikenhetsdriven praktik på kognitions- och utvecklingsvetenskaplig grund.- Som ett arbetssätt med de allra yngsta barnens språk via danspraktiker.- Som en fortbildningspraktik där pedagoger själva gör det barnen förväntas göra.- Som ett arbetssätt som kräver specifika organisations- och ledningsformer.- Som ett fenomen som kan analyseras filosofiskt och praktiskt för att inspirera pedagogers arbete med miljö- och klimatfrågor och andra avgörande framtidsfrågor.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2023, 1. s. 247-261
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-54392ISBN: 9789151107530 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:sh-54392DiVA, id: diva2:1879130
Tilgjengelig fra: 2024-06-27 Laget: 2024-06-27 Sist oppdatert: 2024-06-28bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Eidevald, Christian

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Eidevald, Christian

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 209 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf