En läromedelsanalys inom matematik i årskurs 3: En ämnesdidaktisk undersökning om multiplikationens olika egenskaper
2023 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hp
Oppgave
Abstract [sv]
Syftet med den här ämnesdidaktiska studien är att undersöka framställningen av multiplikationens olika egenskaper och dess likheter och skillnader mellan två läroboksserier. Detta för att undersöka och förstå vilka möjligheter elever i årskurs 3 ges via läroböcker. Studiens två frågeställningar lyder: Hur framställs multiplikation och dess olika egenskaper i matematikläroböcker för årskurs 3? och Vilka likheter och skillnader avseende multiplikation och dess egenskaper förekommer i två läroboksserier? Ett teoretiskt ämnesdidaktiskt ramverk har konstruerats som utgör en matematisk modell utifrån multiplikationens olika egenskaper. Dessa egenskaper är: upprepad addition, rektangelformation, förlängning, kartesisk produkt, den kommutativa lagen, den associativa lagen, den distributiva lagen samt teorin om multiplikationstabellen. De metoder som användes för att sammanställa resultatet av undersökningen har skett genom en innehållsmässig aspekt av fyra läroböcker. Denna analys utfördes djupgående med fokus på strukturen och karaktären hos innehållet. Dessutom skedde en jämförelse utifrån en mätbar aspekt för att undersöka likheter och skillnader mellan de två läroboksserierna. Resultatet visade att ingen lärobok framställer samtliga av multiplikationens egenskaper i linje med studiens teoretiska ramverk. Däremot förekom de flesta aspekterna av multiplikation i samtliga läroböcker, men med vissa skillnader.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2023. , s. 68
Emneord [en]
didactics of mathematics, mathematics, multiplication, properties of multiplication, textbook analysis, multiplicative structures, laws of arithmetic
Emneord [sv]
matematikdidaktik, matematik, multiplikation, multiplikationens egenskaper, läromedelsanalys, multiplikativ struktur, räknelagar
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-53756OAI: oai:DiVA.org:sh-53756DiVA, id: diva2:1848089
Fag / kurs
Teaching
Veileder
Examiner
2024-04-052024-04-022024-04-05bibliografisk kontrollert