sh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
När mallar brister: Ett möte mellan teori och praktik på biblioteket
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
2018 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 15 poäng / 22,5 hpOppgaveAlternativ tittel
When models breaks down : theory meets practice at the library (engelsk)
Abstract [en]

In this scientific essay I explore my profession as a library adviser within the public library sector. The focus in my exploration is on the relation between theory and practice and how this relation is carried to the extreme in a situation where the theory consists of quantitative measuring. This situation triggers a conflict within me, and in the essay I reflect on the reasons for this with the aid of various philosophers and authors, in order to get a deeper understanding of my actions, and to see if I acted with good judgement in the sense of Aristotle´s phronesis. In my writing and exploring I also search for a way onwards, a better way to connect theory with practice in my meetings with library staff. My conclusions are that a first step would be to give practice precedence and start talking about the relation between practice and theory instead of the other way around. Further steps are a deeper understanding of the importance of dialogue, to see the perspective of the other and to dare to remain in, and to make the most of, the moment when theory and practice collide.

Abstract [sv]

I denna vetenskapliga essä undersöker jag min yrkespraktik som utvecklingsledare inom folkbiblioteksområdet. Fokus i mitt utforskande ligger på relationen mellan teori och praktik och hur denna relation ställs på sin spets i en situation där teorin utgörs av ett kvantitativt mätande. Situationen utlöser en konflikt inom mig och i essän reflekterar jag över orsakerna till detta med hjälp av en rad filosofer och författare, för att få en djupare förståelse för hur jag handlade, och om jag handlade med gott omdöme i stunden, det som Aristoteles benämner som fronesis. I mitt skrivande och utforskande söker jag också efter en väg framåt, ett bättre sätt att förena teori och praktik i mina möten med bibliotekspersonal. Jag kommer fram till att ett första steg kan vara att ge praktiken företräde och tala om relationen mellan praktik och teori i stället för tvärtom. Ytterligare steg är en insikt i dialogens betydelse, att se den andres perspektiv och att våga vistas i, och ta vara på, det mellanrum som kan uppstå när teorin krockar med praktiken.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. , s. 35
Emneord [sv]
practical knowledge, phronesis, public libraries, library adviser, the relation between theory and practice, quantitative measuring, dialogue, gaps, praktisk kunskap, fronesis, folkbibliotek, utvecklingsledare, relationen teori-praktik, kvantitativt mätande, dialog, mellanrum
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-38125OAI: oai:DiVA.org:sh-38125DiVA, id: diva2:1314836
Fag / kurs
Studies in Practical Knowledge
Uppsök
Humanities, Theology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-05-10 Laget: 2019-05-10 Sist oppdatert: 2019-05-10bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(730 kB)185 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 730 kBChecksum SHA-512
3a8589d9ec70000db0d86cbea5672db37fbff06e0590ea97f676946c5d8dec8d6fa40beae969568983d71c55f264f944c53cd97332f9ed5bef31374b58085c40
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 185 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 411 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf