sh.sePublikationer
Ändra sökning
Länk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Publikationer (10 of 30) Visa alla publikationer
Hajighasemi, A. & Straarup, J. (2021). Inledning - Migrationens bidrag till folkhemmet. In: Ali Hajighasemi; Jørgen Straarup (Ed.), Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet (pp. 9-23). Stockholm: Liber
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Inledning - Migrationens bidrag till folkhemmet
2021 (Svenska)Ingår i: Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet / [ed] Ali Hajighasemi; Jørgen Straarup, Stockholm: Liber, 2021, s. 9-23Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber, 2021
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-45976 (URN)9789147140589 (ISBN)
Tillgänglig från: 2021-06-28 Skapad: 2021-06-28 Senast uppdaterad: 2021-06-28Bibliografiskt granskad
Straarup, J. (2021). Migranters religiösa mötesplatser: en teoriprövning. In: Ali Hajighasemi; Jørgen Straarup (Ed.), Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet (pp. 208-224). Stockholm: Liber
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Migranters religiösa mötesplatser: en teoriprövning
2021 (Svenska)Ingår i: Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet / [ed] Ali Hajighasemi; Jørgen Straarup, Stockholm: Liber, 2021, s. 208-224Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber, 2021
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-45990 (URN)9789147140589 (ISBN)
Forskningsfinansiär
Östersjöstiftelsen, 30/2013
Tillgänglig från: 2021-06-28 Skapad: 2021-06-28 Senast uppdaterad: 2022-03-04Bibliografiskt granskad
Hajighasemi, A. & Straarup, J. (2021). Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige. In: Ali Hajighasemi; Jørgen Straarup (Ed.), Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet (pp. 242-249). Stockholm: Liber
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige
2021 (Svenska)Ingår i: Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet / [ed] Ali Hajighasemi; Jørgen Straarup, Stockholm: Liber, 2021, s. 242-249Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber, 2021
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-45989 (URN)9789147140589 (ISBN)
Tillgänglig från: 2021-06-28 Skapad: 2021-06-28 Senast uppdaterad: 2021-06-28Bibliografiskt granskad
Hajighasemi, A. & Straarup, J. (Eds.). (2021). Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet. Stockholm: Liber
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet
2021 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber, 2021. s. 264
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-45596 (URN)9789147140589 (ISBN)
Tillgänglig från: 2021-06-08 Skapad: 2021-06-08 Senast uppdaterad: 2021-06-28Bibliografiskt granskad
Straarup, J. (2020). Såsom på bio. In: Simon Sorgenfrei & David Thurfjell (Ed.), Kvinnligt religiöst ledarskap: En vänbok till Gunilla Gunner (pp. 325-335). Huddinge: Södertörns högskola
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Såsom på bio
2020 (Svenska)Ingår i: Kvinnligt religiöst ledarskap: En vänbok till Gunilla Gunner / [ed] Simon Sorgenfrei & David Thurfjell, Huddinge: Södertörns högskola, 2020, s. 325-335Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Huddinge: Södertörns högskola, 2020
Serie
Södertörn Studies on Religion ; 10
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-41966 (URN)978-91-89109-03-2 (ISBN)
Forskningsfinansiär
Östersjöstiftelsen, 30/2013
Tillgänglig från: 2020-09-29 Skapad: 2020-09-29 Senast uppdaterad: 2022-03-04Bibliografiskt granskad
Kuusisto, A., Straarup, J., Schihalejev, O., Kallionemi, A. & Vikdahl, L. (2018). Theoretical and methodological perspectives to studying religious and cultural diversity in Finnish, Swedish and Estonian comprehensive schools. In: Martin Ubani (Ed.), New international studies on religions and dialouge in education: (pp. 31-45). Münster: Waxmann Verlag
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Theoretical and methodological perspectives to studying religious and cultural diversity in Finnish, Swedish and Estonian comprehensive schools
Visa övriga...
2018 (Engelska)Ingår i: New international studies on religions and dialouge in education / [ed] Martin Ubani, Münster: Waxmann Verlag, 2018, s. 31-45Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Abstract [en]

This article presents some of the theoretical and methodological considerations in studying religious and cultural diversity in Finnish, Swedish and Estonian comprehensive schools. The perspective arises from our experiences of carrying out an international comparative research project looking at pupils´perspectives to diversity in the educational settings and their wider everyday environments.  The data were gathered in diverse comprehensive school contexts across Sweden, Estonia and Finland. The article illustrates several important issues that are often lacking in the studies in this area and need to be accounted for when examining cultural and religious diversity in the schools and the everyday lives of children and youth.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Münster: Waxmann Verlag, 2018
Serie
Research on religious and spiritual education, ISSN 2191-8821 ; 12
Nyckelord
children, youth, religion, culture. diversity, school
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Utbildningsvetenskapliga studier; Annat forskningsområde
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-36022 (URN)671/42/2013 (Lokalt ID)978-3-8309-3846-0 (ISBN)978-3-8309-8846-5 (ISBN)671/42/2013 (Arkivnummer)671/42/2013 (OAI)
Forskningsfinansiär
Östersjöstiftelsen, 30/2013
Tillgänglig från: 2018-07-24 Skapad: 2018-07-24 Senast uppdaterad: 2019-09-25Bibliografiskt granskad
Straarup, J. (2017). Diversity in Estonian and Swedish primary schools, a pilot study. Huddinge: Södertörns högskola
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Diversity in Estonian and Swedish primary schools, a pilot study
2017 (Engelska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

In primary schools around the Baltic Sea, various forms of diversity are visible. In Estonia, one might expect the Russian-speaking population to be a major source of diversity, but since Estonian and Russian speaking students seldom share classroom, the experience of diversity is found in arenas other than primary school. In Finland, the beginnings of ethnic diversity is perceptible due to increasing immigration. In Sweden, with its longer immigration history, ethnic diversity is tangible in almost every classroom in primary schools.

The new modes of variation among students, cultural and religious diversity, present a new task for teachers, administrators and headteachers alike, ensuring that the countries’ guidelines for addressing diversity are respected and implemented in the everyday life of schools and students. The differences between the countries around the Baltic Sea notwithstanding, the presence of cultural and religious diversity in a school built on aspirations to tackle social inequality and difference, but not dealing with national, cultural and religious differences, is a new challenge for the school systems.

To describe the variation between the three countries, as well as parts of the regional variation within the countries, decisions for a pilot study were taken.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Huddinge: Södertörns högskola, 2017. s. 63
Serie
Working Paper, ISSN 1404-1480 ; 2017:1
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Forskningsämne
Östersjö- och Östeuropaforskning
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-33501 (URN)
Forskningsfinansiär
Östersjöstiftelsen, 30/2013
Tillgänglig från: 2017-09-27 Skapad: 2017-09-27 Senast uppdaterad: 2022-03-04Bibliografiskt granskad
Straarup, J. (2016). Kristendom och annan religion i Hortlax och Nykarleby. In: Mayvor Ekberg, Jørgen Straarup, Mårten Björkgren, Kjell Herberts, Ida Strandberg (Ed.), Lika som bär?: Det religiösa landskapet i Hortlax och Nykarleby (pp. 22-27). Umeå & Vasa: Kungl. Skytteanska Samfundet & Svensk-Österbottniska Samfundet
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Kristendom och annan religion i Hortlax och Nykarleby
2016 (Svenska)Ingår i: Lika som bär?: Det religiösa landskapet i Hortlax och Nykarleby / [ed] Mayvor Ekberg, Jørgen Straarup, Mårten Björkgren, Kjell Herberts, Ida Strandberg, Umeå & Vasa: Kungl. Skytteanska Samfundet & Svensk-Österbottniska Samfundet , 2016, s. 22-27Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå & Vasa: Kungl. Skytteanska Samfundet & Svensk-Österbottniska Samfundet, 2016
Serie
Bottniska studier ; 3
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Forskningsämne
Historiska studier; Östersjö- och Östeuropaforskning
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-29556 (URN)978-91-86438-55-5 (ISBN)978-951-98972-7-1 (ISBN)
Projekt
Botnia
Forskningsfinansiär
Östersjöstiftelsen, 30/2013
Anmärkning

Kungl. Skytteanska Samfundets Handlingar, ISSN 0560-2416; nr 75

Skrifter utgivna av Svensk-Österbottniska Samfundet, ISSN 0473-8063; nr 74

Tillgänglig från: 2016-02-18 Skapad: 2016-02-18 Senast uppdaterad: 2022-03-04Bibliografiskt granskad
Ekberg, M., Straarup, J., Björkgren, M., Herberts, K. & Strandberg, I. (2016). Lika som bär?: Det religiösa landskapet i Hortlax och Nykarleby. Umeå & Vasa: Kungl. Skytteanska Samfundet & Svensk-Österbottniska Samfundet
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Lika som bär?: Det religiösa landskapet i Hortlax och Nykarleby
Visa övriga...
2016 (Svenska)Bok (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Baserat på intervjuer och enkätstudier i Hortlax (Norrbotten) och Nykarleby (Österbotten) visas att likheter snarare än skillnader kännetecknar de båda befolkningsgruppernas inställning till religiösa frågor och till majoritetskyrkan. Å ena sidan är detta förvånande, i och med att de båda landskapen har tillhört olika stater i mer än 200 år, å andra sidan är det förväntat, eftersom trafiken över Bottniska viken varit intensiv under dessa 200 år.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå & Vasa: Kungl. Skytteanska Samfundet & Svensk-Österbottniska Samfundet, 2016. s. 171
Serie
Bottniska studier ; 3
Nyckelord
Norrbotten, Österbotten, religiositet, kyrka
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Forskningsämne
Historiska studier
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-29555 (URN)978-91-86438-55-5 (ISBN)978-951-98972-7-1 (ISBN)
Projekt
Botnia
Anmärkning

Kungl. Skytteanska Samfundets Handlingar, ISSN 0560-2416; nr 75

Skrifter utgivna av Svensk-Österbottniska Samfundet, ISSN 0473-8063; nr 74

Tillgänglig från: 2016-02-18 Skapad: 2016-02-18 Senast uppdaterad: 2016-07-27Bibliografiskt granskad
Straarup, J. (2016). Sociologiska svar. In: David Thurfjell (Ed.), Varför finns religion?: (pp. 100-119). Stockholm: Molin & Sorgenfrei
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Sociologiska svar
2016 (Svenska)Ingår i: Varför finns religion? / [ed] David Thurfjell, Stockholm: Molin & Sorgenfrei, 2016, s. 100-119Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Molin & Sorgenfrei, 2016
Serie
Molin & Sorgenfrei akademiska
Nationell ämneskategori
Religionshistoria
Forskningsämne
Östersjö- och Östeuropaforskning
Identifikatorer
urn:nbn:se:sh:diva-48530 (URN)9789187515248 (ISBN)
Forskningsfinansiär
Östersjöstiftelsen, 30/2013
Tillgänglig från: 2022-03-07 Skapad: 2022-03-07 Senast uppdaterad: 2023-07-10Bibliografiskt granskad
Projekt
Pinocchio går i kyrkan: Avatarers religiösa liv [2009-02199_VR]; Umeå universitetCultural and religious diversity in primary school (CARDIPS) [30/2013_OSS]; Södertörns högskola; Publikationer
Vikdahl, L. (2023). A lot is at stake: Possibilities and Limitations of Religion-Related Dialogue in Schools in Europe. In: Wolfram Weisse (Ed.), Possibilities and Limitations of Religion-Related Dialogue in Schools in Europe: (pp. 80-100). RoutledgeStraarup, J. (2021). Migranters religiösa mötesplatser: en teoriprövning. In: Ali Hajighasemi; Jørgen Straarup (Ed.), Socialt arbete i ett mångkulturellt Sverige: migrationens bidrag till folkhemmet (pp. 208-224). Stockholm: LiberJahnke, F. (2021). Toleransens altare och undvikandets hänsynsfullhet: Religion och meningsskapande bland svenska grundskoleelever. (Doctoral dissertation). Huddinge: Södertörns högskolaVikdahl, L. (2020). I väntan på nådens år. In: Simon Sorgenfrei & David Thurfjell (Ed.), Kvinnligt religiöst ledarskap: En vänbok till Gunilla Gunner (pp. 229-239). Huddinge: Södertörns högskolaNilsson, S. (2020). Majoritetskulturella föreställningar om religion: en interkulturell utmaning i ett mångreligiöst Sverige. In: Helena Hill (Ed.), Perspektiv på interkulturalitet: (pp. 11-19). Huddinge: Södertörns högskolaSchihalejev, O., Kuusisto, A., Vikdahl, L. & Kallioniemi, A. (2020). Religion and children’s perceptions of bullying in multicultural schools in Estonia, Finland and Sweden. Journal of Beliefs and Values, 41(3), 371-384Straarup, J. (2020). Såsom på bio. In: Simon Sorgenfrei & David Thurfjell (Ed.), Kvinnligt religiöst ledarskap: En vänbok till Gunilla Gunner (pp. 325-335). Huddinge: Södertörns högskolaVikdahl, L. (2019). A lot is at stake. On the possibilities for religion-related dialog in a school, in Sweden. Religion & Education, 46(1), 81-100Vikdahl, L. & Skeie, G. (2019). Possibilities and limitations of religion-related dialog in schools: Conclusion and discussion of findings from the ReDi project. Religion & Education, 46(1), 115-129Vikdahl, L. (2018). Det kommer inte på tal: En studie om religiös och kulturell mångfald i grundskolan. Skellefteå: Artos & Norma bokförlag
Organisationer
Identifikatorer
ORCID-id: ORCID iD iconorcid.org/0000-0003-0848-5439

Sök vidare i DiVA

Visa alla publikationer